河南城建学院岩土工程教研室作为省级优秀基层教学组织，基于“问题导向、目标导向、结果导向”（“三导向”），不断完善规章制度建设，加强教学过程管理，加强一流课程建设，将思政元素融入专业课程，开展教学改革，多渠道拓展教师教学发展渠道，完善实践教学体系，建立校企合作的协同育人机制，培养学生的实践能力和综合素质，实现教研室教学的高质量发展，取得了良好的效果。
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