初中有效课堂教学管理的策略探究

作者：林存雨; 杨琳琳

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2023, (01): 69-71.

• 初中生
• 课堂管理
• 方法

课堂管理质量和课堂教学质量是相互关联和相互影响的。课堂管理出现问题,除了学生知识基础和能力水平存在差异外,更多的是教师自身的专业能力和职业素养参差不齐,无法适应学生的发展需要,影响了教学的整体质量。教师要讲究课堂管理方法和技巧,促进学生更好地参与到课堂学习中,提高整体课堂教学质量水平。