小学语文童话教学现状及优化对策

作者：樊有龙

来源：考试周刊, 2020, (07): 27-28.

• 小学语文
• 童话教学
• 现状
• 对策

小学语文童话教学优化必须突出幻想教学;教学过程中要突出体裁特征;要丰富小学语文童话课堂教学手段,发挥童话在小学语文教学中的作用,走出童话教学误区,提高小学语文童话教学效果,利用童话教学来落实核心素养观的教育目标。本文分析了小学语文童话教学的现状,提出了有效的优化对策。