摘要

随着英语的广泛使用,英语教育在我国小学得到了普及。许多家庭同时教他们的孩子英语和母语。但在实际的学习中,很多学生还是觉得英语学习很难,尤其是在单词学习上。影响学生记忆单词的因素很多,如不勤奋、不坚持阅读和记忆等,但最重要的是缺乏科学有效的记忆方法和技巧。本文将对小学英语单词的教学创新策略进行研究,以供参考。