谈新课改下如何提升高中数学教学有效性

作者：王顺琴

来源：试题与研究, 2021, (04): 176-177.

• 新课改
• 高中数学
• 教学有效性

如何提升课堂教学有效性一直以来都是教师重点关注的问题,但是新课程改革背景下教学已经发生了较为显著的变化,为此,这就需要教师深入了解新课改教学理念,在原有课程教学基础上不断进行开拓创新,进而逐步提升课堂教学有效性。