<正>"孩子是游戏中的主体"。在幼儿游戏的过程中,老师在晨间混龄游戏的指导过程中要确立幼儿的主体地位,就必须尊重幼儿游戏的意愿,并且在游戏中尊重幼儿选择游戏、选择玩具以及尊重幼儿讲评自己的游戏过程和结果的自由。真正做到在混龄游戏中尊重幼儿的意愿,让游戏成为幼儿自己的游戏。混龄游戏是幼儿园户外活动中一种常见常用的游戏活动,大中小三个年段的幼儿在同一个时候,玩相同的游戏情景,但是可以根据不同年龄段的幼儿设置不同的游戏规则,让幼儿在相
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