新时代下对加强小学语文课外阅读指导的思考

作者：张敏贤

来源：智力, 2020, (11): 103-104.

• 新时代
• 小学语文
• 课外阅读

对每一个个体来说,当前的时代既充满机遇,也充满挑战。个体不可能脱离时代而存在,因此,我们身处的时代塑造了我们的具体形态。新时代的总体环境给语文教学构筑了新的挑战,在汹涌的时代背景下,语文教学应走往何处,是所有教学者面临的重大课题。在小学语文教学中,课外阅读作为一种"课外"的形态,往往遭到选择性忽略而被排除出正统的教学轨道,但我们需注意到,课外阅读带来的养料是不容忽视的。