浅议体验式教学在小学音乐课中的应用

作者：李玉红

来源：新课程(下), 2019, (12): 223.

• 体验式教学
• 小学音乐课
• 应用

应用体验式教学模式可以突出学生的主体地位,提高学生的学习积极性。尤其是能够加深学生对知识的理解和记忆。所以,小学音乐教师应结合教学实际,合理应用体验式教学模式,优化小学音乐教学课堂,促进学生的学习。从营造情境、借助图形谱、视听联觉三个方面入手,详细阐述了如何在小学音乐课堂教学中创建体验式教学活动,促进学生学习。