加强物理实验教学 提高科学探究能力——以“控制变量法专题复习课”为例

作者：闫秋玥

来源：中学物理教学参考, 2021, 50(21): 31-33.

• 控制变量法
• 科学探究
• 实验改进
• 初中物理

以"控制变量法专题复习课"教学为例,阐述课堂活动和教学内容的设计帮助学生梳理控制变量法的使用策略;通过应用控制变量法进行实验探究,提升学生的科学探究能力。

• 单位
  北京师范大学