摘要

<正>“三个助手”教学平台是上海市在基础教育转型过程中打造的教学交互平台,由备课助手、教学助手、作业辅导助手三个模块组成。转入线上教学后,针对隔屏教学互动性不够、学习反馈不及时、个性化指导缺乏等问题,上海师范大学附属杨浦滨江实验小学创造性探索将“三个助手”平台与线上直播平台、空中课堂进行资源融合,技术叠加。从初步尝试到常态运用,让线上教学有了互动性、现场感;实现了差异化,个性化。着力“会用”,多方协同,实现操作环境“零障碍”。为助力师生用好“三个助手”平台,学校依托区校、家校,夯实两项基础:一是实现系统平台使用零障碍。学校通过学生设备基础调研,对学生终端进行排摸,针对不同设备的操作流程,