课堂目标就像人们行动的指南针,随时指导教学方向。一堂课的教学过程是围绕着本节课的目标进行的。课时目标是本节课预期的教学效果,它应该是准确的、具体的和可操作的。因此,目标与教学是密切相关的,制定课堂教学目标是课堂教学的关键。教师应随时观察学生的学习情况,及时反馈、纠正和加强教学效果,提高教学的可控性,为提高教学质量创造有利条件。
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