基于核心素养的2019高考全国Ⅲ卷理综32题分析及教学建议

作者：何凤梅; 黎晓璐; 孙孟龙; 贺晨旭; 陆祖军^*

来源：广西教育, 2019, (38): 154-155.

• 核心素养
• 2019高考
• 分析
• 建议

本文基于核心素养分析2019高考全国Ⅲ卷理综32题涉及的生命观念、科学思维、科学探究和社会责任四个方面内容,认为此题能较好地训练学生语言表达的科学性和准确性,并提出复习策略,利用概念图加强概念学习,利用"假说—演绎法"提高科学探究能力。

• 单位
  广西师范大学; 生命科学学院