积极心理学视阈下提升大学生思想政治教育质量的路径研究

作者：陈学宁

来源：校园心理, 2019, 17(06): 469-470.

DOI：10.19521/j.cnki.1673-1662.2019.06.017

<正>积极心理学(Positive Psychology)是心理学领域的一场革命,也是人类社会发展史中的一个里程碑,是一门从积极角度研究心理学的新兴科学。目前对积极心理学的概念界定众说纷纭,其中具有代表性的有2种观点[1]。一种认为,积极心理学从关注人类的疾病和弱点转向关注人类的优秀品质;另一种认为,积极心理学在主观水平和个体水平上分别涉及有价值的主观体验(诸如幸福感、满足和满意、希望和乐观)、积极的人格品质(诸如爱、勇气、人际关系技能、审美力、创造力、才能和智慧)。总之,积极心理学关注人本身固有的积极品质和发展潜能,其研究内容可概括为"1个中心,3个基本点"——积极心

• 单位
  曲阜师范大学