刍议地方课程资源融入高中语文课堂的意义及策略

作者：李永章

来源：新课程(下), 2018, (03): 19.

• 地方课程资源
• 高中语文
• 教学策略

地方课程资源因其浓郁的地域色彩和独特文化价值而作为一笔文化瑰宝镶嵌于祖国大地。专家和一线教师大力提倡开发和利用地方课程资源,使其作为常规高中语文课堂教学资源的重要补充。基于此,分析地方课程资源融入高中语文课堂的必要性即意义,并提出一些实施策略。