现代教育发展实践中,教学活动开展形式愈加丰富,成为激发学生兴趣、提升教学效率和质量的关键因素,而情境教学法就是新时期教育实践中应用较为广泛的教学方式之一。本文对初中历史教学中情境教学法运用的优势展开分析,对情境教学法实际应用的原则加以剖析,并总结现阶段初中历史教学实践中存在的现实问题,以此为基础探究初中历史教学中情境教学法的有效运用方式。
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