基于课程思政的多元化教学模式的改革与创新——以《设施园艺学》课程为例

作者：钟程^*; 田鑫; 蒋瑶; 杨芩

来源：现代园艺, 2021, 44(23): 182-183.

DOI：10.14051/j.cnki.xdyy.2021.23.075

• 设施园艺学
• 课程思政
• 多元化教学

"设施园艺学"课程教学中教学模式单一,教学效果差。充分利用现代化信息技术,通过制定新教学大纲、融入思政元素、改善教学模式和考核方式、加强实习实践等方式进行教学改革,激发学生的学习兴趣和团队合作意识,提高思想道德素质和专业实践技能,实现"教""育"共赢的培养目标。

• 单位
  凯里学院