在双元理念背景下，高职院校需要重视园林实用型人才的培养。而计算机辅助设计作为园林专业的重要课程之一，有利于增强学生的实践能力，并通过与企业合作使高职学生能够在实际生产中得到有效培养，促使学生未来发展得到保障。文章根据双元育人理念下园林实用型人才培养路径创新研究，以园林计算机辅助设计为例予以分析。
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