网络技术的迅速发展在不断改变着人们的生活方式和思维方式,同时也更多地影响着大众信息接收方式,越来越多的人开始通过网络来接触世界,教育方式不可避免地发生了变化,而美术教育的网络化也被更多的人所接纳。在此背景下,研究大众网络美术教育特点和接受途径具有重要的现实意义。
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