提高初中道德与法治教学的有效策略探究

作者：王谨业

来源：考试周刊, 2019, (89): 143.

• 初中
• 道德与法治
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提高初中道德与法治教学的有效性,需要教师结合课本教材,尊重学生认知规律与水平,不断创新教育教学理念,改变传统的教学方法与策略,点燃学生学习道德与法治的激情,激起学生的学习兴趣。让学生真正喜欢上这一门课,真正促进学生道德品质以及综合素养的提升。