“森林培育学”课程教学模式改革的思考

作者：王世伟; 潘存德; 陈虹; 韩春莲

来源：课程教育研究, 2015, (04): 243.

• 森林培育学
• 教学改革
• 教学实践

"森林培育学"是林学专业的主干课程之一,提高该课程的教学效率,对于提高林学专业毕业生的质量以适应林业科技和生产的需要具有重要的意义。本文分析了目前"森林培育学"课程教学中存在的突出问题,并提出了解决问题的思路和方法,为提高"森林培育学"课程的教学质量,培养优秀的林业人才提供参考。

• 单位
  新疆农业大学; 新疆教育厅