在高职院校计算机组装与维护课程教学中,研究基于MOOC资源的SPOC教学模式,应用线上网络学习与线下面授学习相结合的方式,针对小规模学生用户进行前端设计、教学设计和评价设计,充分调动学生的学习积极性,提高实践能力、合作能力及深入学习能力,更好地满足了学习对象的学习需求,全面、有效地提升了教学质量。