幼儿园艺术社团课程构建的实践研究

作者：江婷

来源：读写算, 2019, (13): 31.

• 幼儿园艺术社团
• 课程构建
• 课程四大核心要素

根据《纲要》和《指南》精神,结合自身园情和本园幼儿个性化发展的实际需求,在符合政策要求的基础上开发以"艺术社团活动"为实践载体的特色课程,从课程的四大核心要素出发进行课程构建和实践研究。