在“重”字中遇见数学

来源：课堂内外(小学智慧数学), 2018, (12): 10-11.

<正>"重"是个会意兼形声的字。甲骨文字形中,"重"的左面是个弯腰的人,下面是他用力踩地的脚趾。这个人背上背着一个沉重的大口袋,口袋里有很多东西,整个字形表示人背着很大、很重的包袱。金文字形人和包袱交换了上下位置,人站在大口袋的上面,表示口袋之重,甚至可以载一个人。到了小篆,字形符号化,在大袋的下面增加了一个"土"字,表示口袋之重只有地面才能承受;隶