在美术教学中进行情感教育渗透的方法探析——以中职学前教育专业为例

作者：韦富腾

来源：美与时代(上旬), 2019, (05): 129-130.

DOI：10.16129/j.cnki.mysdz.2019.05.063

• 中职
• 学前教育专业
• 美术教学
• 情感教育

当前,中职教育中对情感教育的渗透更加关注,因此,教师必须要在课堂教学中融合情感教育内容。基于此,文章以中职学前教育专业的美术教学为例,分析了美术教学中渗透情感教育的意义,说明了中职学生情感及情感教育的现状,重点阐述了深挖美术教材、营造良好的课堂教学环境等渗透情感教育的方法。