指向深度学习的小学科学5E教学模式

作者：曹燕琴

来源：中小学教材教学, 2022, (06): 59-61.

DOI：10.19878/j.cnki.zxxjcjx.2022.06.012

• 深度学习
• 小学科学
• 5E教学模式

深度学习是当今课堂教学的价值追求。具体可操作的教学范式对深度学习清的晰实的现教具学有思事维半路功径倍，的又能促使进学作生用的。学实习践主证体明地，5位E得教到学彰模显式、既科能学为思一维线得教到师提提升供、探究能力得到培养，是科学教学实现深度学习的有效路径之一。