从中央美术学院的三个雕塑"专家训练班"——1956年"克林杜霍夫雕塑训练班"、 1994年"库巴索夫高级研修班"和2019年结束的"理查·迪肯当代雕塑研究班"的开办缘由、培养对象、教学安排出发,论述其各自对中国雕塑的助推作用,映射和剖析中国雕塑在不同时期的风貌。