如何提高技工院校舞蹈课堂学生积极性和教学效果

作者：潘珊珊

来源：大众文艺, 2019, (09): 203-204.

• 技工院校
• 舞蹈教学
• 学生积极性

舞蹈这项美妙的人体语言艺术,既能陶冶人的气质又能促进身心健康。当面对技工院校幼教专业的舞蹈教学时,我们舞蹈教师应该如何把握,提高学生的课堂积极性及教学效果呢?本文从以下四个角度论述了我的一些个人看法和实践经验:一、针对教学目标、教材和学生素质,有的放矢;二、重视学生的主体地位与启发式教学法;三、充分发挥教师的主导作用;四、精心设计舞蹈教学方案。