目的:探讨强化自我管理教育在高原地区慢性心力衰竭患者中的应用效果。方法:选择在青海大学附属医院住院的53例慢性心力衰竭患者作为研究对象,在常规自我管理教育的基础上进行重点培训模式的强化自我管理训练,干预前后心力衰竭自我管理量表对患者进行测评。结果:干预前后患者自我管理能力有显著性差异,测评得分分别为(38.8±9.1)分和(53.9±8.8)分,P<0.05。结论:强化患者的自我管理教育可以显著提高患者的自我管理能力,提高患者的生活质量及生存期。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
