以学为中心，构建学生言语学习的有效四维空间——以《那个星期天》一课教学为例

作者：蒋燕

来源：教育界, 2022, (29): 40-42.

• 以学为中心
• 学情
• 学程
• 学理
• 学伴

以学为中心的课堂是相信学生、成就学生的课堂。它致力于从学情、学程、学理、学伴四个维度构建学生语言学习的意义空间。文章从这四个维度出发，针对《那个星期天》一课的教学，探讨如何在学习与探索中引导学生构建知识体系、发展技能、树立正确价值观念，获得学习成果的升华。