摘要

全媒体传播时代,新闻教育的"跨界"转型正在成为主流,如何采取有效措施,全面释放跨界效能,助推新闻教育改革向纵深发展,已经成为业内外需要深入思考的话题。本文结合实际,从培养目标、师资建设、教学方法、课程体系、校企合作五个维度入手,对新闻教育的"跨界"转型路径进行了探讨。

  • 单位
    沈阳音乐学院