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摘要
[目的]了解新生儿重症监护室临床带教轮转本科护士心得体会,找出更合适的带教方法,使轮转本科护士更快适应临床工作。[方法]选取河南省儿童医院新生儿重症监护室10名带教老师作为调查对象,采用面对面方式进行访谈,总结临床带教体会。[结果]7名带教老师认为临床带教本科护士有不同程度压力,3名老师认为临床带教本科护士相对较轻松。[结论]合适的临床带教方法有助于带教老师节省时间和精力,有助于轮转本科护士更快适应临床工作。
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单位郑州大学; 郑州儿童医院
