基于“教学评一体化”的单元整体教学——以统编语文教材七年级下册第三单元为例

作者：温莹莹

来源：中小学课堂教学研究, 2023, (06): 43-47.

• 素养导向
• 单元整体教学
• 教学评一体化

想要搭建核心素养导向下的高效语文课堂，就要改变以往的知识碎片化教学，变为统整单元内容的整体教学，以任务为载体驱动学生的学习。教师应该基于整合性、实践性、联系性的原则，聚焦学生核心素养发展的“真需求”，关注学生动态生成的“真反馈”，有效落实“教学评一体化”，探寻高质量语文课堂的教学路径。

• 单位
  中山市第一中学