STEM课程集群研究助力专业成长

作者：周迎春

来源：中国信息技术教育, 2022, (17): 13-14.

<正>专业成长离不开个体前期的历练与积淀，离不开学科细分领域的聚焦与研究，只有经历了长时间的努力与坚守，最后才能有机会感悟到会当凌绝顶、一览众美景的人生体验。在我迄今为止三十多年的教学工作经历中，乡村学校任教时间占据了三分之二，我主持或参与省级以上十余项教育科研课题研究，在课题研究引领下，凝结了自己心血的一本本STEM课程陆续出版，STEM教育也因此成为学校的一大亮点。