近年来，许多青少年通过在抖音平台的媒介实践成为拥有众多粉丝的博主。本文以抖音平台青少年博主作为研究对象，对其视频中展示的形象和能力进行研究，分析其视频的叙事策略及粉丝互动对青少年、博主这两种身份的调适作用。青少年博主出于自我实现和社交需求，在短视频实践中获得了新的体验和成长，但其受网络不稳定评论影响，产生不稳定的自我认知，易遭受不良信息侵害。
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