学生行为习惯的养成是一个逐步形成并深化的过程,对于低年级的小学生来说,正是养成良好行为习惯的初始阶段,学生各种知识结构懵懂不清,行为上不受约束,好的行为习惯是指引学生走向成功,提炼学生素养,展现良好的道德品质,形成正确三观的最佳时期。因此,教育要从小抓起,从思想的朦胧阶段开始,逐步培养学生向着积极、阳光、健康的良好人格方向发展。
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