自然对儿童而言是重要的学习资源，自然联结是促进儿童学习的有效方式。基于自然联结的教学，兼顾儿童学习的内因和外因，已经被证明能够促进儿童的学习，它既通过提升儿童诸多与学习密切相关的内在能力，如注意力、学习动力、抗压能力、自律性等，又通过利用好三种支持学习的外在环境——使儿童心态平静的自然环境、塑造和谐以及合作关系的自然环境、便于儿童开展多种形式游戏的自然环境，来协同促进儿童的学习。
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