摘要

<正>目前,许多小学生只学习美术的表象内容,仅停留在“画”的层面上,未能深入理解美术知识的内涵,难以提高美术学习的素养。美术核心素养的构建,是教师教学的重要任务,在实际教学中能够激发学生的学习活力,促进学生的学习发展,对学生未来的成长具有推动作用。所以,美术教师作为学生美术学习的引导者,在教学过程中,需要根据学生学习的情况,适当调整教学方式,以推动学生的全面发展。