区域指的是地球表面具有特殊自然形态或者人文特点的地区。初中地理学科中会学习世界各地和中国各地的不同区域,教师可以指导学生学会读图和认识区域,在此过程中培养学生地理综合思维。在认识区域的过程中,需要从区域综合的方面分析与探讨区域的自然和人文因素,以及区域人地关系,具体可以从以下四个方面展开教学:分析简单要素,启发综合思维;探究多项要素,形成综合思维;全面系统分析,运用综合思维;结合地理事象,巩固综合思维。
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