<正>学案导学作为一种引导学生自主学习,体现学生学习主体地位的形式,成为目前构建语文有效课堂的一种教学模式。学案引导下的学,是一种通过有目的探究再次生成的学,有助于循序渐进地实现语文课程的三维目标。与传统教学方式相比,学案导学有着很大的优势。主要表现在:
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
