初中班主任德育中激励策略的实施路径探讨

作者：顾琳琳

来源：吉林教育, 2021, (10): 89-90.

<正>随着我国教育事业的发展,对初中生德育也提出了更高的要求。初中班主任在德育活动中,应借助科学有效的手段,推动学生形成健康的价值观、人生观、世界观,提高学生的道德素养。因此,本文首先对激励策略在初中班主任德育中的作用加以阐述,再针对激励策略在初中班主任德育中的实施路径提出了几点建议,望借此为学生优良品质的形成提供参考。