“三角形内角和”的教学实录与思考

作者：陈勇

来源：读写算, 2018, (36): 198.

• 三角形内角和
• 猜想
• 验证

通过游戏让学生认识内角与内角和。在游戏中,自然生成、发现"等腰直角三角形的内角和是180°"、"直角三角形的内角和是180°"、"一般的三角形的内角和也是180度。"。在活动中积累数学活动经验,发展由"特殊→一般"的数学探究、思考方法,达到"授人以渔"的目标。