摘要

<正>最近看了一名小学生的十来篇作文,耳目一新,有点兴奋。这位小学五年级学生大概有比较开明的家长和有见识的老师,他的自由思想和独特表达受到了保护。家长说,把作文传给我看前,征求了孩子的意见,孩子没表示反对,他或许想得到我的支持。这些作文有些是即兴之作,估计很可能未曾公开。他写道,有些班级活动"只能随大流,没什么意思",最爱去的地方是博物馆,既有可看之物,"感到遗憾但也特别开心的,