探究中学英语教师网络学习空间的建设与应用

作者：龚纯花

来源：海外英语, 2020, (01): 99-100.

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2016年教育部办公厅在《教育信息化工作要点》中提出了关于推进"网络学习空间人人通"的任务,鼓励广大教师利用网络空间展开备课授课、网络研究与学习指导等教学活动。基于此,该文以中学英语教师作为研究对象,分析其网络学习空间的建设现状,探究网络集体备课、课题研讨、自我反思等活动的有效性。