科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
<正>新课改有效地推进了我国小学教育事业的发展。而数学作为小学教育的重要组成部分,新课改对数学教师提出了更高的要求,要求教师在教学活动中,不光要注重学生对基本知识的掌握,还要注重培养学生的思维能力,使学生能够用数学思维解决实际问题。应用题教学是小学数学教学的重要组成部分,在教学时,教师可以在应用题教学中渗透数学思维培养,以提高学生的思维能力。一、创建问题情境,培养学生独立思考能力提问在教学活动中发挥着重要的作用,合理的问题能够激发学生的学习欲望。因此在教学新知识的时候,数学教师可以创建合理的问题情境,吸引学生的注意力,激发学生的学习欲
