大学生暑期社会实践课程化模式探讨——以农学专业为例

作者：王靖; 李亚珍; 邸娜; 苏志芳; 郑喜清

来源：安徽农学通报(上半月刊), 2014, 20(19): 110-112.

DOI：10.16377/j.cnki.issn1007-7731.2014.19.041

• 暑期社会实践
• 农学
• 课程化

大学生暑期社会实践过程中存在着许多问题,导致学生热情不高、活动深度不够、形式大于内容。构建暑期社会实践课程化模式,要分层次大胆创新实践形式与内容,加强专业教师的参与指导,重视实践基地的建设,重视交流总结,健全考核评价机制。

• 单位
  河套学院