策略引领，让英语课堂开遍“陶”花

作者：吴燕红

来源：教育界, 2023, (15): 80-82.

• 小学英语
• 陶行知思想
• 课堂教学
• 策略

陶行知教育思想具有实用性，即便在新课程改革逐步开展的今天，依旧被广泛应用于教育教学中。在小学英语教学中，陶行知教育思想有着突出的作用，可以提高学生的英语水平，加深其对所学知识的理解，更好地提升课堂教学成效。文章就小学英语课堂如何融入陶行知教育思想进行探索，旨在唤醒学生主动获取知识的欲望，促进他们高效学习英语知识，享受学习英语的快乐。