在阅读中有效识字——《动物王国开大会》(第一课时)教学片段及评析

作者：周萌; 韩素静

来源：小学教学(语文版), 2022, Z1: 138-141.

<正>片段1：结合题目识记“物”和“牜”。师：今天我们学习第17课《动物王国开大会》，齐读题目。（生读，师板书课题）师：“动物”的“物”是我们本课要学习的生字。（出示带拼音的“物”字卡）大家一起读三遍。（生读）师：你会用“物”组词吗？（生答：食物、物品、生物、植物……）师：大家的词汇真丰富啊。请再齐读“物”。（生齐读）师：“物”的偏旁是由“牛”字变化来的，叫牛字旁。大家齐读三遍。