农村贫困地区0～3岁儿童早期发展的意义、困境与出路

作者：李树燕; 唐敏; 李彩彦; 查文静

来源：当代教育论坛(管理研究), 2019, (06): 31-40.

DOI：10.13694/j.cnki.ddjylt.20191010.001

• 农村贫困地区
• 0～3岁儿童早期发展
• 生态系统
• 困境与出路

0～3岁儿童早期发展包括养育、照料、营养、卫生、保健、福利及社会环境等方面的综合性发展,需要家庭、社会、政府的全方位参与。农村贫困地区因地域的特殊性、经济社会发展的滞后性、家庭养育能力不足的现实性、公共服务领域的低保障性及社会供给服务的不平衡性等诸多因素的制约,农村贫困地区儿童早期发展公共意识淡薄、养育环境受限、儿童自身发展滞后成为农村贫困地区制约儿童早期发展的瓶颈。解决这一问题的关键在于,要把农村贫困地区差异化、多样化的文化生活习俗与现代科学养育理念相结合,构建以政府为主导、以家庭为核心、以社会力量为支撑、以社区为平台的资源整合机制,探索符合本土化操作的具体出路。

• 单位
  昆明学院