玩具是辅助幼儿参与游戏活动、增强游戏开展实效、推进幼儿身心发展的重要工具。面对丰富的玩具市场,家长在为幼儿选择玩具时,在观念、依据、数量及空间上,却出现了一定问题。为了确保玩具作用的充分发挥,为幼儿创造良好的游戏环境,家长应主动转变玩具选择观念,关注幼儿身心特点,恰当把控玩具数量,提高对自制玩具的重视。