大学阶段是世界观、人生观和价值观形成的关键时期,专业课的课程思政建设是"一核三环"思想政治教育的重要组成部分。以药理学课程为例,通过提升专业教师思想政治素养,挖掘药理学教学中的思政元素,改革教学方法,探索将课程思政融入药理学专业课程的有效方式,充分发挥专业课程的德育功能,实现全员育人、全过程育人和全方位育人。
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